推广 热搜: 各学科学习方法  学习方法  学科学习方法  脑力开发  演讲与口才  小学学习方法  记忆力  初中学习方法  资讯  学习啦——方法网 

浙教版小学五年级语文下册《训练4》教材

   日期:2020-12-02     来源:www.dazhixue.com    作者:智学网    浏览:631    评论:0    
核心提示:一、 教程剖析  本次训练7道题。第1、2题是字词练习,目的在于练习学生在书写时做到字写得正确、端正,间架结构匀称;可以在括

一、 教程剖析

  本次训练7道题。第1、2题是字词练习,目的在于练习学生在书写时做到字写得正确、端正,间架结构匀称;可以在括号里填上表示“如何”的形容词,正确搭配词汇。第3-5题是句的练习,目的在于练习学生正确地运用六种常见的标点符号;通过比较句子,知道像声词有哪些用途,以便恰当运用把握依据,作出结论,仿照例句写句子。第6、7题是阅读练习,目的是练习学生理解句子之间的联系,能按顺序把错乱的几句话连成一段边贯的话;读懂短文,知晓短文写了什么事,理解含义深刻的句子。

  二、 教学目的

  1能正确、端正地写笔画较多的字,能写出恰当的词汇跟指定的词汇搭配。

  2能正确运用顿号、逗号、句号、冒号、引号和问号。

  3知道像声词有哪些用途,能仿照例句改写句子。

  4能把排列错乱的几句话,按顺序连成一段连成一段连贯的话。

  5理解短文中的两个句子的含义。

  三、 教学重点与难题

  教学重点:理解两个句子的含义

  教学难题:照样子写句子进行推理判断的逻辑练习。

  四、 教学筹备

  词汇卡片、小黑板。

  五、 教学时间:2课时

  第1课时

  (一) 教学目的

  教导并完成第1-4题,

  (二) 教学过程

  1教导训练第1题。

  (1) 读题,明确什么叫写得正确、端正、匀称。

  (2) 认读要写的字,教师示范。

  (3) 学生书写,反馈评价。

  2教导训练第2题。

  (1) 读题,明确“春雨”“白雪”表示句子中的“什么”,要填写的是这部分东西“如何”。

  (2) 口头训练。

  (3) 完成作业、反馈。

  (甘甜)的春雨 (猛烈)的暴雨

  (绵绵)的秋雨 (晶莹)的白雪

  (暴烈)的狂风 (隆隆)的雷声

  3教导训练第3题。

  (1) 复习顿号、逗号、句号、引号、问号的用处。

  (2) 独立完成作业。

  4教导训练第4题。

  (1) 比较每组两个句子有哪些不一样。

  (2) 分组读用了像声词的句子和没用像声词的句子,领会运用像声词后句子的生动语感。

  第2课时

  (一) 教学目的

  教导并完成第5-7题。

  (二) 教学过程

  1教导训练第5题。

  (1) 读题,明确题意。

  (2) 按需要完成作业。

  (3) 把馈纠正。答案:

  ① 燕了冬季要迁徙到南方去。

  ② 张红可以参加夏令营。

  2教导训练第6题。

  (1) 读句子,弄清句子间的关系。

  (2) 完成作业,反馈纠正。

  答案:③②④①

  3教导训练第7题。

  (1) 读短文,考虑:什么人,什么时间做了哪些事?

  作者什么比小溪流?

  (2) 再读短文,完成作业。

  出示答案:①短文写清晨老爷爷在小街上疏通因为两个小伙子吵架而造成交通阻塞的事。

  ③ 人群和汽车都停下来,造成了交通的阻塞。

  街上又上来又往,畅通地阻了。

 
标签: 小学五年级
打赏
 
更多>大智教育相关文章
0相关评论

推荐图文
推荐大智教育
点击排行
网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  使用协议  |  版权隐私  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  网站留言  |  RSS订阅  |  违规举报
智学网-大智教育,好的学习方法与技巧指导,我要自学网站